关于弘扬我市优秀传统文化的调研报告

民族宗教和港澳台侨委员会

一、传统文化传承发展现状

周口历史悠久，文化资源丰富，传统文化积淀深厚，孕育出创世文化、伏羲文化、根亲文化、老子文化、农耕文化、民俗文化等丰富的传统文化体系。依托丰富的传统文化资源，传统文化研究的专家学者、广大文化工作者、传统文化爱好者，从不同的方面加大了保护、研究、弘扬、传承的力度，我市优秀传统文化弘扬取得了新成绩。

一是传统文化研究主体日趋多元。随着社会各界的广泛参与，周口市从事传统文化研究的机构逐步增多，涌现出了中华盘古女娲文化研究中心、老子文化研究会、中华姓氏文化研究会等较为知名的传统文化研究机构，形成了党委政府主导，高校、科研院所为龙头，相关文化事业单位、民间研究会、研究所为骨干的较为健全的研究主体结构。

二是传统文化研究进一步深化。各研究主体围绕周口传统文化不同的方向进行了深入的挖掘整理，推出了老子文化、姓氏文化、曲艺文化等方面的一大批研究成果，助推了周口市优秀传统文化的弘扬与传承。

三是传统文化受众群体趋于多样性。学生做为传统文化受众主体地位更加牢固，同时，随着传统文化影响力的扩大，各阶层的人员也逐步参与到传统文化的学习、传承中来。我市被评为中国杂技之乡，书法之乡、曲艺之乡、诗歌之乡等荣誉花落周口部分县市。

四是传统文化弘扬传承的渠道更加通畅。大程书院、市民讲堂等成为传统文化宣讲的重要阵地，文物展示、非物质文化遗产展演、传统剧目的表演等拉近了传统文化与群众的距离。“中原古韵—中国（淮阳）非物质文化遗产展演”成为国家级和联合国教科文组织项目级活动。

二、存在的问题

　(一)传统文化研究比较分散，没有形成合力。目前，周口市传统文化研究分散于各高校、科研院所、研究会、部分事业单位等单位，呈现出比较分散的形态。相互之间缺少有效的沟通、学习、借鉴，没有形成推进周口传统文化保护、研究、弘扬、传承的合力。

　(二)弘扬传统文化的形式单一，影响力较弱。当前，弘扬传统文化主要依靠讲座的形式，由于场地限制，受众较少，传播范围很有限；内容上侧重于传统文化项目内涵的分析阐释，与时事政治，工作生活结合得不够紧密，群众参与的积极性不够。传统文化弘扬传承与文化旅游、文化产业的发展结合得还不够充分，比如，连续成功举办两届的中华姓氏文化节停办至今，非常可惜。

　(三)部分优秀传统文化未得到充分发掘，逐渐式微。周口传统文化中的伏羲文化、老子文化等得到较深的挖掘。但也有一些优秀的传统文化项目如：太康道情、明清文化等人文文化，心意六合拳、淮阳泥泥狗等非遗文化，发掘的不够充分，特别是淮阳县的平粮台，是古宛丘的都城，1987年发掘时曾轰动世界，引起28个国家的考古专家、学者来周口考察，但现在影响力大不如前。

　(四)传统文化人才缺乏，引领作用不强。总体来看，周口传统文化研究人才老龄化情况较为严重，青黄不接，形成断档。虽然我市的杂技、文学、书法、美术、戏曲被称为“五朵金花”，但是缺乏名家、大家，领军人物的影响力还亟待增强，同时，部分非遗项目传承人无人可传，一旦传承人过世，项目很可能就消亡。

　　三、弘扬传统文化的几点建议

　　 1、建立健全弘扬传统文化工作机制。一是建立弘扬传统文化的协调机制。搭建沟通、学习、借鉴、交流的平台，形成弘扬传统文化的合力。二是健全投入机制。设立弘扬传统文化专项经费，主要用于支持传统文化课题研究、传统文化设施建设、传统文化人才培养、优秀传统文化宣传等。三是完善考核机制。各级党委、政府将各职能部门、相关事业单位、各研究机构开展传统文化保护、研究、弘扬、传承的情况，纳入到对该单位年度工作考核，督促各单位加大传统文化弘扬力度。

2、丰富传统文化传承的形式。一是传统文化宣讲与时政相结合。将传统文化研究、宣传与时代主题结合起来，用传统文化思想分析当代现象，用当代的事实印证传统文化博大精深，增强传统文化的吸引力。二是让传统文化融入群众生活。在端午节、元宵节等节庆活动中，融入赛龙舟、猜灯谜、玩龙灯、非遗展演等元素，让群众在开展文化活动时，接受到传统文化熏陶。组织戏剧、杂技、书法等送文化下乡活动，扩大传统文化的影响力。三是开展传统文化进校园活动。以教育为切入点来提升传统文化发展是一项系统化的工程，打造课程、培养老师、配套体验，比如让传统文化中的戏曲、书法、剪纸、泥塑等传统文化内容引进课堂，让传统文化在孩子幼小的心灵里扎下根， 提升学生对传统文化的认知和理解。

3、加大优秀传统文化的挖掘力度。一是对我市丰富的传统文化资源进行重新审视和定位，组织专家学者深入研究其历史定位和文化内涵，通过精确的研究论证，夯实发掘弘扬的基础。譬如对曾经引起轰动的淮阳平粮台要进行深入的研究，让稀缺的文化资源焕发生机和活力。二是对濒临消失的非物质文化遗产进行保护和开发，加大传承人的培养力度，创造条件，形成产业化。比如，项城汝阳刘毛笔、沈丘青三彩等，要进行创造性转化和创新型发展，通过文化产业化经济效益和社会效益的互相促进，达到弘扬传承和保护的有机融合。

4、加强传统文化人才培养。一是引进一批传统文化方面专业人才以及优秀专业后备人才，提升专业队伍水平。二是联合高校、科研机构，建设人才培养基地，选派一批青年文化人才到高等院校进修培训，同时聘请一批知名学者、教授担任学术顾问，加强学术研究能力。三是加强乡土艺术人才培养，通过定向培养、师徒传承等方式培育一批传统文化新秀，避免传统文化人才出现梯队断档发生，力争在非遗传承等方面选拔培养一批乡土艺术人才。政府需制定相关的鼓励政策。对有突出贡献的传统文化项目和传统文化人才应加大奖励力度。